Kuvien merkitys oppimisen ja osaamisen dokumentoimisessa

Blogi ei ole pelkkää kirjoittamista, vaan oppimista ja osaamista voi kuvata sanojen lisäksi kuvin ja videoin.  Riippuu tietenkin asiasta, millainen dokumentointitapa milloinkin on paras. Maalariopiskelijat ovat oheisessa blogissaan kertoneet työssä oppimisestaan ulkomailla. Opiskelijoiden itse ottamat kuvat ovat blogin mehukkainta ydintä.

Opiskelijablogi: Työssä oppiminen ulkomailla

Meillä sosiaali- ja terveysalalla ja kasvatusalalla kuvien ottaminen työssä oppimistilanteissa vaatii harkintaa, sillä kuvat eivät saa rikkoa salassapitoa. Asiakkaista otetut kuvat ovat mahdollisia, jos ne ovat asiakasta kunnioittavia ja niiden jakamiseen on saatu asianmukaiset luvat. Myös työnantajan kanssa on hyvä etukäteen keskustella siitä, millä tavalla työnantaja toivoo työpaikkaa tuotavan esille sosiaalisessa mediassa. Ammattimainen ja eettinen toiminta on tässäkin kohtaa parasta mainosta opiskelijalle itselleen. 

Ongelmanratkaisutaito ja kärsivällisyys kehittyvät

Bloggerin perustaminen on aloittelijalle usein haasteellinen tehtävä, mikä voi koetella kärsivällisyyttä. Yksin ei tarvitse ratkoa ongelmia, vaan se on mukavampaa muiden kanssa. Itse olen huomannut, että parhaiten selviää, kun luottaa vain omaan selviytymiseensä, uskaltaa silti kysyä muilta ja suhtautuu vastaan tuleviin ongelmiin ratkaistavina haasteina.  Pikku hiljaa huomaa, että oma ongelmanratkaisutaito kehittyy ja kärsivällisyyskin sen mukana.  Ja näistä ominaisuuksistahan ei ole haittaa muussakaan elämässä.

Miten blogi voi edistää oppimista?

Parhaiten oppii, kun yrittää kertoa oppimastaan muille.  Blogi antaa opiskelijalle mahdollisuuden jakaa oppimaansa sosiaalisessa mediassa. Se on tavallaan kuin sosiaalinen oppimispäiväkirja, jota muut voivat kommentoida reaaliaikaisesti.


Blogi on sosiaalinen oppimispäiväkirja. opettaja.tv